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放學后的哨聲

時間:2014-11-27 09:11 來源: 作者:孫維余 點擊:
核心提示:放學后的哨聲 我是這個學期剛剛從偏遠的一個教學點調來這個小鎮上,今天是我第一次擔任值日教師的。快要放學時,我拿著哨子和相關的鑰匙,準備移交給第二天的老師時,他對我說:“不,你的任務還沒有完成。” “怎么?”我有些詫異,“不是快要放學了嗎?”



放學后的哨聲


我是這個學期剛剛從偏遠的一個教學點調來這個小鎮上,今天是我第一次擔任值日教師的。快要放學時,我拿著哨子和相關的鑰匙,準備移交給第二天的老師時,他對我說:“不,你的任務還沒有完成。”

“怎么?”我有些詫異,“不是快要放學了嗎?”

“是要放學了,但放學后三十分鐘你還得吹響它”。我有些茫然。


“一天的工作和學習結束了••••••”隨著電子音樂的響起,放學了。我站在學校大門前,望著一班班的同學排著隊伍,在老師的帶領下,走出學校大門。大都數由家長接走,有的則三五結伴而行。

我回轉身,卻發現:

五個乒乓球臺前,早已是“乒乒乓乓”的了。你推我擋,你扣我殺,倆倆一組,熱火朝天的。

籃球場上,這邊六個同學分成倆組,正在進行緊張的半場賽。你看,只見一個同學貓著腰,托起球裝著向前投,但身體一扭,躲過兩個球員同時的夾擊,縱身一躍,籃球在籃框上轉了一圈,從籃網中掉了下來••••••“三分”!裁判的同學吹響哨子,高聲喊道。那邊,有幾個同學在練習仰臥起坐,有幾個同學在練習跳繩••••••

我來到教學樓前,見一年級兩個小同學抬著灑水壺在教室里熟練地灑著水,另外兩個小同學剛把板凳全放到桌子上,又去拿掃把掃地。二(1)班的幾個學生正在換教室后面的“學習園地”。

這時,聽見樓上熱熱鬧鬧的,我來到三樓。原來“留守兒童之家”里面的學生,正在給遠方的家長打電話:“我們六一的舞蹈演出在全鎮獲得二等獎”,“明明的畫畫又在櫥窗里張貼了”。有的在下象棋,有的在下圍棋,有幾個同學圍著電腦,正在網上搜索著,還有的一邊看著電視,一邊學著跳舞••••••好一派“歌舞升平”呀!

咦!另一端的教室怎么靜悄悄的,聽不到聲音?我輕輕走過去,原來圖書室里早坐滿了學生,有的在津津有味地讀著,有的在邊讀邊抄寫著,有的在管理員老師那兒不知是在借書,還是在調換著••••••瞧著他們那如饑似渴的樣子,真有點餓壞了似的。我不禁默默地贊嘆著。

我悄悄地退下樓,在校園里轉來轉去。心潮澎湃,如今的學生是多么的活潑可愛,求知又是多么的迫切呀!我們這些老教師們該怎樣來教育他們呀?怎樣才能提高自身修養,跟上新形勢,而去引導他們呀?我深深地陷入思索中••••••

看看時間,半小時已經過了。我真不忍心地掏出哨子,“嘟——”地吹響了它。

打球的收起了球,拎起脫下的衣服,蹦蹦跳跳地離開;跳舞的關了電腦,笑嘻嘻的下了樓;只有圖書室里的同學遲遲地才下來,還不時地回頭朝樓上望望••••••

隨著這一個個背影的遠去,熱鬧了一天的校園,這才慢慢歸于寂靜,但我卻苦苦地思索著••••••

                          2014•10 •26

應安徽教師散文創作《博文•詩意的紅燭——安徽散文百家》(第三輯)征文而作


(責任編輯:admin)

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